Hora cero. Som en proves. Avui comença un nou curs, el digital. Espero poder compartir totes les meves experiències, curiositats i ganes d'aprendre amb vosaltres. Confio fer d'aquest bloc un instrument de coneixement i anàlisi de la realitat. La satisfacció d’aprendre ha de ser més forta que els obstacles que moltes vegades ens hi trobarem en aquest curs. Aquest és el repte. Avant!
31/1/12
Educació Viària
Dia intens el que hem tingut avui. Primer havíem d'explicar-nos les històries d'esports que portàvem preparades des de casa. Després del pati hem anat a l'escola Salou per assajar amb les classes de cicle mitjà d'aquella escola el ball de sardanes que farem dijous. Recordeu de venir a veure'ns! Aquesta tarda teníem previst fer una sessió d'educació viària amb el personal del servei català de Trànsit, que ens havien construït un circuit impressionant però per causes metereològiques no ha pogut ser. Ens diuen que tornaran, confiem que així serà. No hem tingut sort.30/1/12
Sardanes
Dijous a les 15 hores farem el ball de sardanes al poliesportiu de Salou junt a la resta d'escoles del municipi. Sou tots i totes convidats!
Recordo als alumnes que cal portar el seu xandall per aportar més vivesa a la festa. La preparació per fer l'entrada del galop la fareu amb nosaltres els mestres i ho farem per escoles. Al fer el galop hem de deixar un espai prudencial entre la nostra classe i la de cinquè, i fer-ho poc a poc.
Serem cridats per megafonia. L'entrada la farem per la porta A. Una classe rere l'altra entrarem fent el galop i caminant el tros final per quedar-nos quiets al lloc que ens han assignat. Finalment ballarem la Sardanova per deixar un bon regust de festa.
Cal seguir el millor possible les instruccions per facilitar la tasca i aconseguir un bon acte de festa major. Assageu a casa, feu ballar també els pares. Fins dijous!
Cinc cèntims de la vida d'En Gandhi
El Mahatma Gandhi va ser un líder nacionalista indi que va portar al seu país a aconseguir la independència mitjançant una revolució pacífica. Popularment va ser anomenat "mahatma'' que vol dir gran ànima. Va ser el líder del moviment de resistència no violenta al règim colonial britànic. Mohandas Karamchand Gandhi va néixer el 2 d'Octubre de 1869 en Porbandar, Índia. Es va convertir en un dels més respectats líders espirituals i polítics del segle XX. Gandhi va ajudar a l'alliberament del poble hindú del govern colonial anglès a través de la resistència pacífica, i és honrat per la seva gent com el Pare del la Nació Índia. Els indis van cridar a Gandhi Mahatma, que significa Ànima Gran.Als 15 anys es va convertir el líder del moviment nacionalista indi. Utilitzant els postulats de la Satyagraha va dirigir la campanya per la independència índia de Gran Bretanya. Gandhi va ser arrestat moltes vegades pels britànics a causa de les seves activitats a Sud-àfrica i l'Índia. Creia que era honorable anar a la presó per una causa justa. En conjunt va passar set anys a la presó a causa de les seves activitats polítiques. Més d'una vegada Gandhi va recórrer al dejuni per recordar a la gent sobre la necessitat de ser no-violent. Índia va aconseguir la independència en 1947, i es va separar en dos països, Índia i Pakistan, després de la qual cosa van començar els enfrontaments entre hindús i musulmans. Gandhi havia apostat per una Índia unida, on els hindús i els musulmans poguessin viure en pau. Un 13 de Gener de 1948, a l'edat de 78 anys, va començar un dejuni amb el propòsit de detenir el vessament de sang. Després de 5 dies, els líders d'ambdues faccions es van comprometre a detenir la lluita i Gandhi va abandonar el dejuni. Dotze dies més tard va ser assassinat per un fanàtic hindú que s'oposava al seu programa de tolerància cap a totes les religions.
Dia de la NOVIOLÈNCIA i la PAU
Avui celebrem el dia de la Pau i la NOviolència. La jornada es convoca anualment per commemorar l’aniversari de la mort del Mahatma Gandhi i recordar la seva tasca en favor de la noviolència i la pau.
Entre d'altre qüestions que treballarem serà el lema On hi ha persones, hi ha conflictes. El problema no són els conflictes, sinó la forma de resoldre'ls. Els conflictes, si es resolen positivament, serveixen per al progrés de la humanitat. No és preocupant que els conflictes siguin inevitables, allò que importa és fer evitable la violència.

de les bales faria flors,
dels fusells, trombons i fagots
i dels trons, poemes d’amor.
Si tingués la màgia d’un mag
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
Si tingués la màgia d’un mag,
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
Si tingués la màgia d’un mag,
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.
Dàmaris Gelabert
25/1/12
En Cisco i el seu amic Tomàs
Avui a català hem corregit una activitat on havíem de reescriure un fragment d'un text, ampliant la informació que disposavem. Estem fent un gran esforç i ràpidament es veu recompensat amb els apludiments i felicitacions del grup. També ens fem crítiques tant positives com negatives per tal de millorar en l'ofici d'escriure. Enhorabona!Mesura
Demà hi ha examen de mates. Unitat 6. Mesura. Recordeu que hem de repassar què és el metre, el perímetre, l'àrea, el volum, el metre cúbic,... El metre és la unitat que s'utilitza internacionalment per mesurar longituds. D'aquesta unitat provenen altres més petites (dm, cm i mm) i més grans (dam, hm i km).
Cada unitat de longitud és 10 vegades major que la unitat immediatament inferior i 10 vegades menor que la immediatament superior. Per passar d'una unitat a una altra s'usa aquest esquema:
Per mesurar longituds més petites que el metre haurem de fer-ho així:
10 decímetres (dm) = 1 metre (m)
100 centímetres (cm) = 1 metre (m)
1.000 mil·límetres (mm) = 1 metre (m)
Per mesurar distàncies llargues com la qual hi ha entre un lloc i un altre.
1 decàmetre (*dam) = 10 m
1 hectòmetre (*hm) = 100 m
1 quilòmetre (km) = 1 000 m
Cada unitat de longitud és 10 vegades major que la unitat immediatament inferior i 10 vegades menor que la immediatament superior. Per passar d'una unitat a una altra s'usa aquest esquema:
Per mesurar longituds més petites que el metre haurem de fer-ho així:
10 decímetres (dm) = 1 metre (m)
100 centímetres (cm) = 1 metre (m)
1.000 mil·límetres (mm) = 1 metre (m)
Per mesurar distàncies llargues com la qual hi ha entre un lloc i un altre.
1 decàmetre (*dam) = 10 m
1 hectòmetre (*hm) = 100 m
1 quilòmetre (km) = 1 000 m

20/1/12
T'he enxampat Caputxeta
Mentre uns han marxat a la biblioteca per continuar llegint el llibre de la Biblioteca dels llibres vells, d'altres ens hem quedat dramatitzant l'obra de Carles Cano, T'he enxampat Caputxeta.Aquesta no és una història qualsevol, és un edifici d'històries, com diu el mateix autor. La Caputxeta no és la nena tendra i innocent del conte clàssic, ni el Llop un personatge malvat i perillós. El Gat amb Botes o el supervivent dels Tres Porquets, en una mateixa història. I el Guàrdia, en Frankie, la Centillenta, el Vampir no semblen elements de contes per a nens. Ja des de la primera escena aquesta obra ens sorprèn i ens fa riure. El Príncep i la Blancaneu també hi tenen cabuda, encara que millor ho descobreixi el públic tot sol.
17/1/12
Bon dia. Comencem de nou.
Bon dia. Comencem de nou el segon trimestre del curs amb nous reptes. Després d'uns dies de descans justificat, comença un ritme que ja no s'atura. Comença el dia a dia, les rutines, les activitats, i el viure de cada dia a l'escola.Egipte, divisions, mesures, augmentatius, subjectes i predicats,... un no parar de coses i coneixements que ens han de fer millor persones per viure en societat en aquests moments tan complicats.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)



